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一粒金砂(初级)

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求助模电这两个题急急急!, [复制链接]

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至于第一题,maychang老师其实已经给出了相当完美的答案。 输出波形(c)似乎上下都有些被削顶,看不太清。若是则应衰减输入信号。加大输入信号源的串联电阻会有效,但更好的做法是在发射极串电阻,可以避免静态工作点的漂移。   详情 回复 发表于 2015-12-19 01:52
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沙发
 
第一幅图,(a)是静态电流过大,(b)是静态电流过小,(c)静态电流合适,但因幅度过大,同时切掉了峰和谷。
至于叫什么失真,并不统一,所以不大清楚。好像通常叫削顶和削底,也有称饱和失真和截止失真的。
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第二幅图,两支电阻数值不知道,天知道输出电压Uo是多少?
举个例子:横着的电阻100欧,竖着的电阻1欧,无论哪个稳压管也等同于开路。
哪个老师出这样的题?直接给他扔回去。
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第一眼看过去我也是这样认为的,转念一想,或许出题人的意思是 R = R ...  详情 回复 发表于 2015-12-18 08:25
你有道理,出題老師有疏忽,請別太偏激,尊師重道啊。  详情 回复 发表于 2015-12-18 00:13
 
 
 
 

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一粒金砂(中级)

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maychang 发表于 2015-12-17 23:23
第二幅图,两支电阻数值不知道,天知道输出电压Uo是多少?
举个例子:横着的电阻100欧,竖着的电阻1欧,无 ...

你有道理,出題老師有疏忽,請別太偏激,尊師重道啊。
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韩愈《师说》: “……是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。……” 今道之不存,故师亦不存。  详情 回复 发表于 2015-12-18 01:15
“尊師重道啊” 我一点也没有“太偏激”。 试问:“道”在哪里?是在这题目那里,还是在这篇帖子里?  详情 回复 发表于 2015-12-18 01:02
 
 
 
 

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philipchiu 发表于 2015-12-18 00:13
你有道理,出題老師有疏忽,請別太偏激,尊師重道啊。

“尊師重道啊”

我一点也没有“太偏激”。
试问:“道”在哪里?是在这题目那里,还是在这篇帖子里?
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philipchiu 发表于 2015-12-18 00:13
你有道理,出題老師有疏忽,請別太偏激,尊師重道啊。

韩愈《师说》:
“……是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。……”
今道之不存,故师亦不存。
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纯净的硅(高级)

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maychang 发表于 2015-12-17 23:23
第二幅图,两支电阻数值不知道,天知道输出电压Uo是多少?
举个例子:横着的电阻100欧,竖着的电阻1欧,无 ...

第一眼看过去我也是这样认为的,转念一想,或许出题人的意思是 R = R ...
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裸片初长成(初级)

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本帖最后由 仙猫 于 2015-12-18 08:38 编辑

 或可认为下一道题的两个电阻相等(因都被标为R),而且阻值又既不太大又不太小的话,是可以解题的,但是解题者凭什么可以自己假定条件?

 学习讲究严谨的思维方式,为什么我们要学数学?为什么几何题明明画了AB和CD两根直线相交于O,还不厌其烦地用文字再说一遍?这就是严谨,万一眼瞅着像直线但实际不直呢?题目的条件不就变了吗?

 思维严谨方可不易出错,比如编程序会考虑到操作者或不看手册乱按键时不能让系统死机,设计电子产品与外接设备通信时不会因本方迟于对方上电而烧毁器件,等等。
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出题人的意思肯定是想分压的,但忽略了特殊情况,本来这个题目是想了解两个稳压值不同的稳压管并联情况。
其实在实际的电路设计中,很少见到两个不同稳压管并联使用的情况
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裸片初长成(初级)

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 严谨并非只存在于纸上谈兵,实际工作中更需要有这样的素质。
 比如别以为5V稳压管不接错就一定能给你稳定5V,如果给它供电的电流太大或太小,环境温度超越允许的范围,输入有很高频的成分等等,稳压管都不会好好干活。
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我觉得可以按照两个电阻相等的假设来做
分享一下小笑话,
一日数学老师讲课正High,突然一挥手说:“那个谁,去那个哪儿,把我那个啥给拿过来”。
台下都愣了,只见课代表立刻弹起飞出教室搬来了一摞数学卷子。。。
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个人签名虾扯蛋,蛋扯虾,虾扯蛋扯虾
 
 
 

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纯净的硅(初级)

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考试题以错示人,测试学生的识别能力,也是有的。但是,如果公司设计两个稳压管并联的产品,会被老板炒鱿鱼。
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别说设计一个两支稳压管并联的产品,就是设计一个稳压管并联电阻的产品老板都应该炒设计工程师的鱿鱼。 稳压管并联电阻,除了增加功耗、减少稳压电路可供电流外,还要多占电路板一块面积。不炒鱿鱼?  详情 回复 发表于 2015-12-18 14:38
 
 
 
 

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captzs 发表于 2015-12-18 10:58
考试题以错示人,测试学生的识别能力,也是有的。但是,如果公司设计两个稳压管并联的产品,会被老板炒鱿鱼 ...

别说设计一个两支稳压管并联的产品,就是设计一个稳压管并联电阻的产品老板都应该炒设计工程师的鱿鱼。
稳压管并联电阻,除了增加功耗、减少稳压电路可供电流外,还要多占电路板一块面积。不炒鱿鱼?
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一粒金砂(初级)

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各问大神,这是考研题就好好解答一下。。
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maychang 发表于 2015-12-17 23:16
第一幅图,(a)是静态电流过大,(b)是静态电流过小,(c)静态电流合适,但因幅度过大,同时切掉了峰和谷。
...

求详解大神两个题,尤其是第二个人题。这是考研题
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一粒金砂(初级)

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tianshuihu 发表于 2015-12-18 08:25
第一眼看过去我也是这样认为的,转念一想,或许出题人的意思是 R = R ...

求详解大神两个题,尤其是第二个人题。这是考研题
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一粒金砂(初级)

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tianshuihu 发表于 2015-12-18 08:25
第一眼看过去我也是这样认为的,转念一想,或许出题人的意思是 R = R ...

求详解大神两个题,尤其是第二个人题。这是考研题
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一粒金砂(初级)

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仙猫 发表于 2015-12-18 08:35
 或可认为下一道题的两个电阻相等(因都被标为R),而且阻值又既不太大又不太小的话,是可以解题的,但是 ...

求详解大神两个题,尤其是第二个人题。这是考研题
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至于第一题,maychang老师其实已经给出了相当完美的答案。 输出波形(c)似乎上下都有些被削顶,看不太清。若是则应衰减输入信号。加大输入信号源的串联电阻会有效,但更好的做法是在发射极串电阻,可以避免静态工作  详情 回复 发表于 2015-12-19 01:52
好吧,假设两个电阻R相等,假设稳压管是无论给多少电流都能稳定住电压且不会烧掉的理想器件,那么 1、稳压管同方向并联时稳压值大的那个不起作用,无视。 2、先假设稳压管断开,算出纯电阻的分压值。 3、若稳压管  详情 回复 发表于 2015-12-19 01:35
 
 
 
 

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一粒金砂(初级)

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littleshrimp 发表于 2015-12-18 10:41
我觉得可以按照两个电阻相等的假设来做
分享一下小笑话,
一日数学老师讲课正High,突然一挥手说:“那个 ...

求详解大神两个题,尤其是第二个人题。这是考研题
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纯净的硅(高级)

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无语了,这个也不是很难的题,多翻几遍书都有了,所以大家都不太想给你回复。。。

稳压管就是在普通二极管模型(正向有个导通压降,反相截止)的基础上多了一个:输入高于温压值时能稳定到特定值(当然必须要串个限流电阻)
图中主要有三个等级的输入电压:反向小于稳压值、反向大于稳压值,正向。基本上三个典型的情况都有了
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