“EDA与电子综合设计”课程

mdreamj

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一、教学目的

电子设计自动化（EDA）是应用电子技术、电子信息工程、通信工程、通信技术、自动化、楼宇智能化技术、电子产品设计与工艺等7个电气信息类专业的一门技术基础课。通过本课程的学习使学生掌握可编程器件、EDA开发系统软件、硬件描述语言和电子线路设计与技能训练等各方面知识；提高工程实践能力；学会应用EDA技术解决一些简单的电子设计问题。

 

二、基本要求

1．了解EDA技术的由来、可编程逻辑器件的发展历程、传统的电子线路设计与EDA技术的区别及联系，了解可编程逻辑器件PLD结构、特点、功能描述、输出配置、一般性测试等，为掌握EDA技术打下坚实的基础。

2．掌握MAX+PLUSⅡ的安装，掌握在MAX+PLUSⅡ的软件平台上进行逻辑设计的几种输入方法、掌握设计项目的编译、仿真、定时分析、器件编程等。了解设计过程中出现的竞争—冒险现象及采取的措施。

3、掌握硬件描述语言VHDL的程序结构、语言要素、VHDL的描述风格、仿真、综合等。会利用VHDL语言进行简单的电路设计。

4、了解可编程模拟器件的结构、特点，掌握ispPAC的接口电路、增益调整方法，会进行简单的模拟电路的设计。

5、通过EDA设计综合实验，熟悉电子系统层次化设计与基本设计全过程，初步具备解决实际问题的综合能力。

 

三、教学内容

课题一、EDA技术概述
    1、EDA技术的发展及未来

    2、EDA技术的构成要素

    3、EDA软件系统的构成

4、基于的EDA技术设计流程
    本课题为课堂理论教学，通过本课题教学，使学生了解EDA技术的全貌、构成要素及其工程设计过程。了解传统的电子线路设计与EDA技术的区别及联系，对EDA技术有一个初步的认识。

课题二、可编程逻辑器件与数字系统的设计

1．可编程逻辑器件的构成、工作原理及CPLD和FPGA 的选用

2、Altera系列可编程逻辑器件

3．基于CPLD/FPGA的数字系统设计规则

本课题为课堂理论教学，通过本课题的教学，使学生深入了解可编程逻辑器件，为掌握EDA技术打下坚实的基础。

课题三、EDA数字系统开发软件

1．MAX+PLUSⅡ概述

2、MAX+PLUSⅡ的基本操作

3．MAX+PLUSⅡ的设计输入方法及层次化设计

4．MAX+PLUSⅡ的设计处理过程

本课题为课堂理论教学和上机实践相结合，通过本课题的教学使学生了解MAX+PLUSⅡ的特点，掌握在MAX+PLUSⅡ软件平台上进行逻辑设计的几种输入方法、掌握设计项目的编译、综合、仿真、适配、器件编程/下载和硬件调试等常规操作技术。

课题四、硬件描述语言VHDL编程基础

1．VHDL的程序结构

2、VHDL的基本数据类型

3、VHDL的基本描述语句

4、子程序

5、程序包和库

本课题为课堂理论教学和上机实验相结合，通过本课题教学使学生了解VHDL的描述风格，掌握VHDL的基本数据类型、基本描述语句、子程序、程序包和库的使用，在此基础上利用VHDL语言进行简单的电路设计。

课题五、可编程模拟器件及开发软件PAC—Designer

1、可编程模拟器件的概述

2、Lattice的ispPAC系列的结构

3、ispPAC的接口系列电路

4、ispPAC增益调整方法

5、有源滤波器设计

6、PAC-Designer软件设计使用方法

本课题为课堂理论教学。通过本课题教学，使学生了解可编程模拟器件构成、工作原理，基本掌握ispPAC增益调整方法，掌握PAC-Designer软件设计使用方法。

课题六、EDA设计综合实例与实验

1．  数字电路综合设计实例

2．数模混合电路设计实例

本课题为课堂理论教学和上机实验相结合。通过本课题教学，使学生熟悉层次化设计与基本设计全过程，初步具备对设计课题的分析能力、编程能力及解决实际问题的综合能力。

 

四、技术讲座

主讲：外聘专家、教授、学者或工程技术人员。

内容：

在现代电子设计与制造技术的大背景下，将电子技术前沿的新进展和有关技术进步新成果、新应用等和课程教学相融合，以讲座形式纳入授课计划，引入现代科技的新内容和先进实用技术，拓宽学生视野，开阔眼界、加强理论联系实际，提高学习兴趣，提高分析和解决实际问题的能力。

 

五、实验教学目的与要求

实验一：MAX+PLUSⅡ的基本应用

实验目的及要求：

1．掌握MAX+PLUSⅡ的安装及基本使用。

2．掌握MAX+PLUSⅡ基本输入法—图形输入工具按钮的使用。

实验二：MAX+PLUSⅡ的基本应用-波形输入练习

实验目的及要求：

1．掌握MAX+PLUSⅡ的基本使用。

2．掌握MAX+PLUSⅡ基本输入法—波形输入法的使用。

实验三  MAX+PLUSⅡ的设计处理

实验目的及要求：

1．掌握MAX+PLUSⅡ的基本使用。

2．掌握MAX+PLUSⅡ的设计处理过程中的编译和仿真。

3．掌握MAX+PLUSⅡ的设计处理过程中的三种定时分析模式。

实验四、MAX+PLUSⅡ的层次设计

实验目的及要求：

1．进一步掌握MAX+PLUSⅡ的基本使用，包括设计的输入、编译和仿真。

2．掌握MAX+PLUSⅡ的层次化设计方法。

实验五、MAX+PLUSⅡ的参数化兆功能模块库的使用

实验目的及要求：

1．进一步掌握MAX+PLUSⅡ参数化兆功能模块库的使用。

2．了解参数化兆功能模块库LPM的类型。

实验六、VHDL的基本描述语句设计

实验目的及要求：

1．掌握VHDL语言的基本结构及设计的输入方法。

2．掌握VHDL语言的基本描述语句的使用方法。

实验七、VHDL并行语句（生成语句）使用练习

实验目的及要求

1．  掌握VHDL语言的基本描述语句的使用方法。

2．  握层次化设计与生成语句的使用方法。

实验八、VHDL语言的组合电路设计

实验目的及要求：

1．掌握VHDL语言的基本结构及设计的输入方法。

2．掌握VHDL语言的组合电路设计方法。

实验九、VHDL语言的时序电路设计

实验目的及要求：

1．进一步掌握VHDL语言的基本结构及设计的输入方法。

2．掌握VHDL语言的时序电路的设计方法

实验十、时序电路设计串入/并出移位寄存器

实验目的及要求：

1．掌握VHDL语言的基本描述语句的使用方法。

2．掌握使用VHDL语言进行时序电路设计的方法。

实验十一、ispPAC芯片增益的调整

实验目的及要求：

1．掌握可编程模拟器件及其开发软件PAC-Designer基本使用，包括进行电路特性的模拟。

2．掌握Lattice公司器件ispPAC10的设计方法。

实验十二：ispPAC10二阶滤波器的实现

实验目的及要求：

1．掌握可编程模拟器件及其开发软件PAC-Designer基本使用，包括进行电路特性的模拟。

2．掌握Lattice公司器件ispPAC10的设计方法。

实验十三 综合设计

题目1  7段数码管控制接口

题目2  16X16点阵控制接口

题目3  秒表设计实验

题目4  数字时钟设计实验

题目5  矩阵键盘控制接口

题目6  交通灯信号控制器的设计

题目7  彩灯控制器的设计

题目8  数显示电容表的设计

实验目的及要求：

1．通过分工合作，培养学生之间的合作精神

2．让学生熟悉层次化设计与基本设计全过程设计；提高学生对设计课题的分析能力、编程能力及解决实际问题的综合能力。

 

ys3663391

有广告嫌疑，好像违反了，论坛的“坛规”。要问总坛坛主是否可以有这样的帖子。

yfee

好像是有点

mdreamj

哦 只是介绍这课程的内容 让人了解一下

yfee

呵呵,楼主本是一片好心.

499291718

我说他是不是在招聘学员

qq285313118

正在学 不怎么懂