湖北卷：举手投足之间

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湖北卷：举手投足之间 [复制链接]

　　湖北卷：举手投足之间

　　阅读下面的文字，根据要求作文。

　　你走过一棵树，树枝低垂，你是随手把树枝折断丢弃，还是弯身而过？一只长了癣的流浪狗走近你，你是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，你是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和你并肩路口，绿灯亮了，你会搀那盲者一把吗？你与别人如何擦身而过？你怎么从小贩手中接过找来的零钱？你如何低头系上自己松了的鞋带？你，独处时如何与自己相处？

　　请根据对这段文字的理解，展开联想，思考如何对待自然，如何对待他人，如何对待自己。自选角度，以《举手投足之间》为题写一篇文章。

　　要求：自定立意，自定文体，不少于800字。

　　举手投足之间

　　我们宿舍八个人，八杆烟枪。这事就引起了班主任的关注，并把我们叫到办公室提审。我们早就商量好了，死不认账，能耐我何。谁知道高一尺，魔高一丈。一包薯条，让我们原形毕露。

　　老师：老实说，你吸烟吗？

　　宿舍老大：不吸。

　　老师：不吸？嗯，吃根薯条吧。

　　老大很自然地伸出两根手指夹着接过来……

　　老师：不吸？！叫家长来……

　　老师：吸烟吗？

　　宿舍老二：不吸。

　　老师：不吸？嗯，吃根薯条吧。

　　老二看到老大的惨剧，很小心的用手掌接过了薯条。

　　老师：不蘸点番茄酱吗？

　　老二一不小心蘸多了，于是马上用手指弹了弹……

　　老师：弹烟灰的姿势很熟练嘛。叫家长来……

　　老师：吸烟吗？

　　宿舍老三：不吸。

　　老师：不吸，好，吃根薯条吧。

　　老三因有前面两个例子很小心地流着汗吃完了薯条。

　　老师：不给同学带根回去吗？

　　老三接过薯条后顺手就夹在耳朵上……

　　老师：不吸？？？叫家长来……

　　老师：吸烟吗？

　　宿舍老四：不吸。

　　老师：很好，吃根薯条吧。

　　老心惊胆战地吃完了薯条。

　　老师：不给同学带根回去吗？

　　老四又小心地将薯条放到了上衣袋里。

　　老师突然大喊一声：校长来了！

　　老四赶忙从口袋里取出薯条扔在地上，用脚使劲地踩……

　　老师：不吸？！叫家长来……

　　老师：吸烟吗？

　　宿舍老五：不吸，

　　老师：很好，吃根薯条吧。

　　老五刚拿过薯条，老师说：不请我吃吗？

　　老五赶忙双手递过薯条，然后掏出打火机……

　　老师：不吸？！叫家长来……

　　老师：吸烟吗？

　　宿舍老六：不吸。

　　老师：很好，吃根薯条吧。

　　老六心惊胆战地吃完了。

　　老师：突然大喊一声：校长来了！

　　老六手心冒汗，但仍镇定地低头说到：校长您好！

　　老师：校长会闻到你嘴里的味道的。

　　老六掏出薯条：不会，还在这呢，火都还没点……

　老师：你到底吸不吸烟？

　　宿舍老七：向上帝保证，绝对不吸。

　　老师：真的不吸？好，来吃根薯条吧。

　　老七非常自然接过薯条吃个干净。

　　老师：真是个好孩子，你一般喜欢什么牌子的薯条呢？

　　老七（得意忘形地）：大中华……

　　老师：吃根薯条吧。

　　宿舍老八：谢谢，不会。

　　老师：……

　　点评：作者没机会看到《风声》，如果有张涵予或者周迅那两下子，估计大家就都平安了。看来这一代，真的不能进渣滓洞，否则都是叛徒。