求助的和帮助的朋友们，尽可能写得详细点！

gmchen

求助的和帮助的朋友们，尽可能写得详细点！ [复制链接]

 

注册这个论坛时间不长，看了一些帖子，忍不住想说几句。
这个论坛中，有不少帖子是属于求助性质的。在工作、学习等过程中遇到难题，求助是很正常的，但问题是，很多求助的帖子写得很不清楚，让人想帮助也无从下手。引起这些现象的原因估计是：
一、发帖者是个菜鸟，根本无法描述清楚问题。
二、由于某些原因，例如怕泄露产品机密，或者怕引起产权纠纷，所以不敢写得很详细，神龙见首不见尾。
而在这些帖子后面的跟帖中，也有一些帮助的帖子写得极其“简洁”，让被帮助者一头雾水。估计这种帖子是由于：
一、回帖者认为这是理所当然的事情，不用详细解释，就是这样。
二、回帖者自己心里清楚，但是无法描述清楚，属于“茶壶里煮饺子——倒不出”。
无论以上哪种情况，实际上都没有达到求助与帮助的目的。所以这里呼吁：
一。发求助帖者，尽可能将问题描述清楚。如果是菜鸟，那么尽可能多发一些东西，电路图、测试方法测试过程以及测试结果、波形图、印板图、等等，材料不怕多，越多别人的分析就越有方向，指点也越精准。如果是害怕泄露机密之类，不可能提供详细材料的，建议还是不要在这种公开的论坛上发帖求助了，私下找人求助罢。
二、乐于帮助别人者，要学习换位思考，站在求助者立场上想一想，他大概是什么水平，要讲到什么程度他才能理解，在可能的情况下，尽可能多讲一些。如果发帖者没将问题描述清楚，那么要引导他将问题描述清楚，然后针对问题给出可能的解决方法。

lcofjp

一、发帖者是个菜鸟，根本无法描述清楚问题。

严重同意这一点。。

长得帅怪我落

终于碰到有人说道心坎坎里面了。。。非常同意这点，但是个人觉得回答的也不能回答的太仔细，不能什么都告诉别人，重点只是指导一个方向，直接告诉答案不是特别好

gmchen

长得帅怪我落 发表于 2016-12-23 10:25
终于碰到有人说道心坎坎里面了。。。非常同意这点，但是个人觉得回答的也不能回答的太仔细，不能什么都告诉 ...

同意这一点，授人以鱼不如授人以渔，直接给答案是最下之策。

maychang

同意。

我猜想，对问题描述不清，可能还有一个原因：汉语文水平太差，无法准确描述问题。这从提问中错字别字连篇就可以看出来。

麻袋

提问也是艺术啊，执行条件，过程，产生的现象，自己做过哪些思考、判断、推理和测试，清晰的表达出来，这样回帖者可以准确的找到问题点。

gmchen

maychang 发表于 2016-12-23 10:44
同意。

我猜想，对问题描述不清，可能还有一个原因：汉语文水平太差，无法准确描述问题。这从提问中错字 ...

汉语作为母语，按说不应该学不好，实际上这个问题与现在的义务教育有关。高考指挥棒的作用力太强，导致现在的初等教育重知识的记忆，轻能力的培养，包括语文学习也是如此。
呵呵，这些都是题外的话，与本论坛关系不大了，不过是多年的教学经验所观察到的一些问题罢了。

maychang

gmchen 发表于 2016-12-23 11:55
汉语作为母语，按说不应该学不好，实际上这个问题与现在的义务教育有关。高考指挥棒的作用力太强，导致现 ...

同意。
目前的初等教育和中等教育，几乎全是死记硬背。
十几年前见一则消息：上海某中学出有关巴金的语文题，无非是写作目的时代背景之类。几个学生知道巴金住在哪里，便登门拜访。巴金老人还很认真地和这几位中学生谈了半天。几个学生当然写了一篇报道。结果老师说不行，要学生按照标准答案回答，巴金自己说的也不算。
依我之见，这几位学生才是真正好学生。

wugx

不要纠结，发帖者以为论坛都是高手，在和你拼内力呢。。。

elvike

我觉得作为工程人员，学习能力很重要，别人提供一个解决的思想或者方向，自己去寻找具体办法

captzs

    矛盾的主要方面在问方，首先，尽量自己解决；其次，网上很容易找到的就不要发帖；最后，发帖要明确点出问题，付予相关说明或图，才能较快得到回复。

seek

同意。
目前的初等教育和中等教育，几乎全是死记硬背。
十几年前见一则消息：上海某中学出有关巴金的语文题，无非是写作目的时代背景之类。几个学生知道巴金住在哪里，便登门拜访。巴金老人还很认真地和这几位中学生谈了半天。几个学生当然写了一篇报道。结果老师说不行，要学生按照标准答案回答，巴金自己说的也不算。
依我之见，这几位学生才是真正好学生。

soso

提醒的对，我们再想办法让大家多多注意到这种提问的方式方法。同时也注意到帮助的方式方法。