仿真书上的电路怎么结果不一样，好烦啊

零下12度半

仿真书上的电路怎么结果不一样，好烦啊 [复制链接]

请大侠们帮我看看啊，这里都是书上的，可是为什么不一样啊？？

那个三极管我用了一样的也还是不行啊！

maychang

仿真仿得不对。
1、示波器目的是看第二支三极管集电极波形，因此A通道接第二支三极管集电极。示波器B通道接另一个信号源是要干什么？如果是为了与输入信号同步，那么示波器B通道应该接输入信号。实际的两个信号源不可能保证两路信号同频，更不能保证同相。
2、这种施密特电路，第一支三极管基极需要一定偏置直流电压(或者输入信号够大能够达到这个电压)。

有关仿真的提问，需要将全部仪器显示都贴出来。例如这个仿真电路，没有办法知道输入信号频率、幅度、波形和偏置，示波器看到的是另一个信号源的波形。

qwqwqw2088

仿真的电路参数设置有误



按楼主的电路，做了个仿真，请参考

qwqwqw2088

maychang

楼主应注意4楼仿真电路中示波器两通道，A通道显示输入信号，B通道显示输出信号。
这是很常见的测试方法。

楼主原仿真输出波形为一条水平直线，如果按照4楼仿真电路且将输入信号幅度降到0.5V或更小，也会看到输出为一条水平直线。

零下12度半

maychang 发表于 2015-3-20 11:35
楼主应注意4楼仿真电路中示波器两通道，A通道显示输入信号，B通道显示输出信号。
这是很常见的测试方法。

楼主原仿真输出波形为一条水平直线，如果按照4楼仿真电路且将输入信号幅度降到0.5V或更小，也会看到输出为一条水平直线。

原因是这样的：1，我用了两个函数信号发生器是因为我开始用一个，示波器A通道直接接输入信号，B通道接第二个三极管的集电极，发现不行，所以打算用两个，还是不行。
                          
                        2.嗯嗯，我的初衷就是达到4楼这样的电路，可是在调试的时候，就是出来不了这样的波形，这才自己修改成截图这样。

                        3.但是不知道为什么我和别人仿真的电路一样，可是没有的得到他这样的效果。

maychang

零下12度半 发表于 2015-3-22 12:27
原因是这样的：1，我用了两个函数信号发生器是因为我开始用一个，示波器A通道直接接输入信号，B通道接第二个三极管的集电极，发现不行，所以打算用两个，还是不行。
                          
                        2.嗯嗯，我的初衷就是达到4楼这样的电路，可是在调试的时候，就是出来不了这样的波形，这才自己修改成截图这样。

                        3.但是不知道为什么我和别人仿真的电路一样，可是没有的得到他这样的效果。

仿真的电路一样，输入信号幅度不一样，结果很可能不一样。
甚至输入信号频率不一样，结果也很可能不一样。

不妨按照4楼qwqwqw仿真电路，多改变几次输入信号幅度(从几mV到几V)，自己看看出什么结果，然后再仔细想想为什么不一样(非常重要！这叫学习方法！)。

零下12度半

qwqwqw是什么意思？嗯嗯，我按照阿莫论坛有位楼主的说法接个地也得出了正确的波形

maychang

零下12度半 发表于 2015-3-22 14:58
qwqwqw是什么意思？嗯嗯，我按照阿莫论坛有位楼主的说法接个地也得出了正确的波形

qwqwqw是3楼和4楼替你仿真的那位。
怎么？没有看3楼和4楼仿真电路和波形？

零下12度半

maychang 发表于 2015-3-23 10:40
qwqwqw是3楼和4楼替你仿真的那位。
怎么？没有看3楼和4楼仿真电路和波形？

哦哦，原来是他的名字啊，看了他的电路和波形，看了

零下12度半

maychang 发表于 2015-3-23 10:40
qwqwqw是3楼和4楼替你仿真的那位。
怎么？没有看3楼和4楼仿真电路和波形？

你好，谢谢你每次都把我的疑问解决了，我想问问，我在实验室待了快2年，做管理比技术多，现在找到接班人，就想学技术，发现自己学的还是很少很少，不知道是自己的能力不行，还是学习方法有问题，书看了一些，不知道怎样才能提高的更快，学习效率不高，都快大三了，还是这么LOW,有点纠结，该怎么走下去。希望你能跟我聊一聊

maychang

零下12度半 发表于 2015-3-23 16:40
你好，谢谢你每次都把我的疑问解决了，我想问问，我在实验室待了快2年，做管理比技术多，现在找到接班人，就想学技术，发现自己学的还是很少很少，不知道是自己的能力不行，还是学习方法有问题，书看了一些，不知道怎样才能提高的更快，学习效率不高，都快大三了，还是这么LOW,有点纠结，该怎么走下去。希望你能跟我聊一聊

学生做实验室管理？

“不知道怎样才能提高的更快”，除了另一帖中提到过的“循序渐进”、“基础扎实”外，多动手实验也是很重要的。
别的，我也说不出什么了。

零下12度半

maychang 发表于 2015-3-23 17:05
学生做实验室管理？

“不知道怎样才能提高的更快”，除了另一帖中提到过的“循序渐进”、“基础扎实”外，多动手实验也是很重要的。
别的，我也说不出什么了。

就是我们实验室12级，13级，14级也有，属于院系级别的实验室，平时需要管理日常的琐碎的事情，如果有领导老师安排的事情就由我往下去安排。
相对于我来说，在这个位置，做技术的时间比不上很多人，但感觉心也静不下来。

现在快大三了，到底是继续往下去还是去考研让人纠结，或许是我太心急了，但是也不能不考虑，毕竟学校就先这样，想找好工作也不简单啊。

qwqwqw2088

零下12度半 发表于 2015-3-23 17:22
就是我们实验室12级，13级，14级也有，属于院系级别的实验室，平时需要管理日常的琐碎的事情，如果有领导老师安排的事情就由我往下去安排。
相对于我来说，在这个位置，做技术的时间比不上很多人，但感觉心也静不下来。

现在快大三了，到底是继续往下去还是去考研让人纠结，或许是我太心急了，但是也不能不考虑，毕竟学校就先这样，想找好工作也不简单啊。

在学校实验室做管理，大把的 时间学习，，纠结什么，大三了，开始着急了，其实一点不晚啊！

qwqwqw2088

零下12度半 发表于 2015-3-23 17:22
就是我们实验室12级，13级，14级也有，属于院系级别的实验室，平时需要管理日常的琐碎的事情，如果有领导老师安排的事情就由我往下去安排。
相对于我来说，在这个位置，做技术的时间比不上很多人，但感觉心也静不下来。

现在快大三了，到底是继续往下去还是去考研让人纠结，或许是我太心急了，但是也不能不考虑，毕竟学校就先这样，想找好工作也不简单啊。

再说仿真电路，仿真就是用软件变化，来验证。前提是把软件的操作搞熟练了，关于软件操作网上大把的教程。
单说楼主一楼的仿真电路，完全是软件使用的问题，俺在3,4楼仿真的电路，不是电路参数设置有误，而是输入给的参数有误，，，
按照楼主书本的电路，一模一样的电路仿真如下

qwqwqw2088

开始仿真：

零下12度半

qwqwqw2088 发表于 2015-3-24 09:08
在学校实验室做管理，大把的 时间学习，，纠结什么，大三了，开始着急了，其实一点不晚啊！

晚啊，已经有些晚了，现在工作不好找啊