电子秒表课程设计心得

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电子秒表课程设计心得 [复制链接]

刚开始进行课程设计的时候，我表现出了极大的热情。上网查资料、询问高年级同学的经验，我时刻猜测着我会从中获得什么，这是一个难得的锻炼机会。 然而，事情并没有我预期的那么顺利。我刚开始设计的题目是模拟信号的检测，当我满怀热情的将所有东西和材料都准备好时，却得知实验室没有所需的芯片！这对我是一个不小的打击，因为那时只剩一周多了，我部确定我是否能在规定的时间内完设计。幸好有关心我的同学和指导老师，让我重新拾起了信心！ 电子秒表是个很有意思的课程设计课题，因为它同实际联系的比较紧密，所以做起来会很有兴趣。在设计的过程中，我发现了我理论知识上的一些漏洞，这给了我不少压力，于是我又挤出时间努力加深文化知识。在用Multism2001软件进行仿真的时候，我进行的有些缓慢，有时感觉连对了的时候总是出不了正确结果。我总是尽自己所能解决这些问题，有时是因为设计错误，有时是电阻电容选择错误。 当设计好的线路在数字实验箱上实现时，我感到了无比的成就感。 我在此特别感谢学校给了我这次动手实践的机会，感谢指导老师帮助我完成这次课程设计！