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50HZ的电磁波 是 象可见光的光量子一样 单个独立存在 的量子吗,毕竟这尺寸太大了? [复制链接]

 

邀请:@maychang   @chunyang   @freebsder   @dcexpert   参与回复

本帖最后由 深圳小花 于 2021-9-2 15:30 编辑

50HZ的电磁波   它的波长 是    30  0000 000  米  /  50  = 6000 000  米 。 它是 象可见光的光量子一样 单个独立存在 的量子吗,毕竟如果量子是   这尺寸  那也太大了?

此帖出自单片机论坛

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『50HZ的电磁波 是 象可见光的光量子一样 单个独立存在 的量子吗』

又是一个 “不能这样问” 的问题。

 


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『毕竟这尺寸太大了?』

“这尺寸” 指的是哪个物理量?哪个量太大了?

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非常感谢。50HZ电磁波    30  0000 000  米  /  50  = 6000 000  米, 它的波长  尺寸是  6000 000米了。 有这么大的量子吗?  详情 回复 发表于 2021-9-2 15:28

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maychang 发表于 2021-9-2 15:12 『毕竟这尺寸太大了?』 “这尺寸” 指的是哪个物理量?哪个量太大了?

非常感谢。50HZ电磁波    30  0000 000  米  /  50  = 6000 000  米, 它的波长  尺寸是  6000 000米了。 有这么大的量子吗?

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一般地说,电磁波频率越高,单个光量子的能量越大,越像个 “粒子”。频率越低,单个光量子的能量越小,越不像个 “粒子”。  详情 回复 发表于 2021-9-2 15:59
对50Hz电磁波来说,光量子的能量是如此之小,以致于以现有的技术手段根本检测不到。  详情 回复 发表于 2021-9-2 15:54
光量子的能量倒是和波长有关系。波长乘以频率就是电磁波的传播速度。一个光量子的能量是其频率乘以普朗克常数。所以,波长越长(频率越低),光量子的能量越小。  详情 回复 发表于 2021-9-2 15:53
6000000米,那是如你所说的波长。光量子并没有 “尺寸” 这一说,更没有光量子尺寸必须和电磁波波长相比拟这一说。  详情 回复 发表于 2021-9-2 15:50

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深圳小花 发表于 2021-9-2 15:28 非常感谢。50HZ电磁波    30  0000 000  米  /  50  = 6000 000&nbs ...

6000000米,那是如你所说的波长。光量子并没有 “尺寸” 这一说,更没有光量子尺寸必须和电磁波波长相比拟这一说。


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深圳小花 发表于 2021-9-2 15:28 非常感谢。50HZ电磁波    30  0000 000  米  /  50  = 6000 000&nbs ...

光量子的能量倒是和波长有关系。波长乘以频率就是电磁波的传播速度。一个光量子的能量是其频率乘以普朗克常数。所以,波长越长(频率越低),光量子的能量越小。


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深圳小花 发表于 2021-9-2 15:28 非常感谢。50HZ电磁波    30  0000 000  米  /  50  = 6000 000&nbs ...

对50Hz电磁波来说,光量子的能量是如此之小,以致于以现有的技术手段根本检测不到。


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深圳小花 发表于 2021-9-2 15:28 非常感谢。50HZ电磁波    30  0000 000  米  /  50  = 6000 000&nbs ...

一般地说,电磁波频率越高,单个光量子的能量越大,越像个 “粒子”。频率越低,单个光量子的能量越小,越不像个 “粒子”。


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基本概念错误。想理解得先学习,别自己想象。

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非常感谢。请问基本概念错误,哪儿错误。我想知道能量和质量的关系,你只需要告诉我E=MC^2  就行了,现在你告诉我 要我象 老爱一样  推导 出来,这不是浪费时间吗。现在讲究的是象函数一样  详情 回复 发表于 2021-9-3 14:47
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chunyang 发表于 2021-9-3 13:56 基本概念错误。想理解得先学习,别自己想象。

非常感谢。请问基本概念错误,哪儿错误。我想知道能量和质量的关系,你只需要告诉我E=MC^2  就行了,现在你告诉我 要我象 老爱一样  推导 出来,这不是浪费时间吗。现在讲究的是象函数一样,拿过现成的已编写好的函数用就行,没有必要自己再去花上半年的时间去学那么深奥的知识吧

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『请问基本概念错误,哪儿错误』 我在5楼已经说过你的概念错误中的一小部分:光量子并没有 “尺寸” 这一说,更没有光量子尺寸必须和电磁波波长相比拟这一说。  详情 回复 发表于 2021-9-3 15:45
既便花费半年时间的十倍也就是五年,能够充分理解光量子概念就不容易。 别说你我这样的普通人,就是爱因斯坦这样的人物,也会在这个问题上犯错误。听说过 “量子纠缠” 吧?这些实验(不是一次,而是多  详情 回复 发表于 2021-9-3 15:43
『没有必要自己再去花上半年的时间去学那么深奥的知识吧』 光是波动还是粒子,从惠更斯和牛顿开始争论,到现在还没有完全结束,已经300多年了。这300多年中,多少物理学家花费了多少时间进行实验?花费了多少时间  详情 回复 发表于 2021-9-3 15:34
基本概念错误还哪儿错误?没有比这个错误更严重的错误了。你不花足够的时间去学习根本就不可能理解相关概念,更不可能去谈论。而要理解,你需要学习的时间可远远不止半年。  详情 回复 发表于 2021-9-3 15:25

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深圳小花 发表于 2021-9-3 14:47 非常感谢。请问基本概念错误,哪儿错误。我想知道能量和质量的关系,你只需要告诉我E=MC^2  就行了 ...

基本概念错误还哪儿错误?没有比这个错误更严重的错误了。你不花足够的时间去学习根本就不可能理解相关概念,更不可能去谈论。而要理解,你需要学习的时间可远远不止半年。

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非常感谢。我总不能为了用根天线,去读 个 天线设计 的研究生吧  详情 回复 发表于 2021-9-3 15:27
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chunyang 发表于 2021-9-3 15:25 基本概念错误还哪儿错误?没有比这个错误更严重的错误了。你不花足够的时间去学习根本就不可能理解相关概 ...

非常感谢。我总不能为了NB 水水  用根天线,去读 个 天线设计 的研究生吧

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『我总不能为了NB 水水  用根天线,去读 个 天线设计 的研究生吧』 知道欧内斯特·卢瑟福(Ernest Rutherford)么?卢瑟福在获得诺贝尔奖之后,为了解决 α 粒子散射实验  详情 回复 发表于 2021-9-3 16:11
用天线和设计天线是两码事,而且,器件、工具、物品之类的实物与理论不同,实物可以在不知原理时使用,但讨论理论根本不可能在不理解理论的基础上进行,二者是完全不可比拟的。  详情 回复 发表于 2021-9-3 16:06
的确,天线这个东西,拿现成的设计来用就是了。正如你用单片机,也是拿过来就用,不必知道单片机芯片内部是怎么设计的,也不必知道这个芯片的制造工艺。 但是,你不知道芯片的制造工艺不妨碍你使用单片机,却限制  详情 回复 发表于 2021-9-3 15:53

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深圳小花 发表于 2021-9-3 14:47 非常感谢。请问基本概念错误,哪儿错误。我想知道能量和质量的关系,你只需要告诉我E=MC^2  就行了 ...

『没有必要自己再去花上半年的时间去学那么深奥的知识吧』

光是波动还是粒子,从惠更斯和牛顿开始争论,到现在还没有完全结束,已经300多年了。这300多年中,多少物理学家花费了多少时间进行实验?花费了多少时间思考和争论?你想用 “半年时间” 去学?想得太容易了。


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深圳小花 发表于 2021-9-3 14:47 非常感谢。请问基本概念错误,哪儿错误。我想知道能量和质量的关系,你只需要告诉我E=MC^2  就行了 ...

既便花费半年时间的十倍也就是五年,能够充分理解光量子概念就不容易。

别说你我这样的普通人,就是爱因斯坦这样的人物,也会在这个问题上犯错误。听说过 “量子纠缠” 吧?这些实验(不是一次,而是多国科学家做的很多次实验)已经确证爱因斯坦在 “量子纠缠” 问题上错了。当然,做这些实验时爱因斯坦已经去世多年。


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深圳小花 发表于 2021-9-3 14:47 非常感谢。请问基本概念错误,哪儿错误。我想知道能量和质量的关系,你只需要告诉我E=MC^2  就行了 ...

『请问基本概念错误,哪儿错误』

我在5楼已经说过你的概念错误中的一小部分:光量子并没有 “尺寸” 这一说,更没有光量子尺寸必须和电磁波波长相比拟这一说。


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深圳小花 发表于 2021-9-3 15:27 chunyang 发表于 2021-9-3 15:25 基本概念错误还哪儿错误?没有比这个错误更严重的错误了。你不花足够的 ...

的确,天线这个东西,拿现成的设计来用就是了。正如你用单片机,也是拿过来就用,不必知道单片机芯片内部是怎么设计的,也不必知道这个芯片的制造工艺。

但是,你不知道芯片的制造工艺不妨碍你使用单片机,却限制了你讨论芯片的设计和制造工艺——你根本无法和芯片的设计者和制造者交流。


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深圳小花 发表于 2021-9-3 15:27 chunyang 发表于 2021-9-3 15:25 基本概念错误还哪儿错误?没有比这个错误更严重的错误了。你不花足够的 ...

用天线和设计天线是两码事,而且,器件、工具、物品之类的实物与理论不同,实物可以在不知原理时使用,但讨论理论根本不可能在不理解理论的基础上进行,二者是完全不可比拟的。

个人签名上传了一些书籍资料,也许有你想要的:http://download.eeworld.com.cn/user/chunyang

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深圳小花 发表于 2021-9-3 15:27 chunyang 发表于 2021-9-3 15:25 基本概念错误还哪儿错误?没有比这个错误更严重的错误了。你不花足够的 ...

『我总不能为了NB 水水  用根天线,去读 个 天线设计 的研究生吧』

知道欧内斯特·卢瑟福(Ernest Rutherford)么?卢瑟福在获得诺贝尔奖之后,为了解决 α 粒子散射实验中的计算问题,他又到剑桥数学系修了一学期的概率课程。已经获得诺贝尔奖的正牌教授,去修本科的课程,这就是卢瑟福。

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其实大部分的情况是,我只需要知道怎么用,对应只有一个知识点,而不是怎样去造,可能需要去学习上百万个知识点。典型的如我用单片机,我只需要知道怎么用就行了,而不需要知道怎么去设计、怎么去制造出5纳米的单片  详情 回复 发表于 2021-9-4 10:48

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maychang 发表于 2021-9-3 16:11 『我总不能为了NB 水水  用根天线,去读 个 天线设计 的研究生吧』 知道欧 ...

其实大部分的情况是,我只需要知道怎么用,对应只有一个知识点,而不是怎样去造,可能需要去学习上百万个知识点。典型的如我用单片机,我只需要知道怎么用就行了,而不需要知道怎么去设计、怎么去制造出5纳米的单片机。

 

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一楼你的问题隐含着你的光量子概念:你认为光量子有大小,实际上你把光量子想像成一个物体,有具体的形状,有具体的位置……这是错误的,而且是严重的错误。  详情 回复 发表于 2021-9-4 11:42
不过,你只是使用双极型三极管,不必知道量子力学,也不必知道量子力学的一个分支固体物理。  详情 回复 发表于 2021-9-4 11:38
从实用的角度出发,确实不必知道光量子。 其实,双极型三极管是依据量子力学的知识才发明出来的,发明三极管的三位,肖克利后来去了斯坦福大学当教授,教固体物理。巴丁任伊利诺斯大学的物理学教授,也是研究固体  详情 回复 发表于 2021-9-4 11:37

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深圳小花 发表于 2021-9-4 10:48 其实大部分的情况是,我只需要知道怎么用,对应只有一个知识点,而不是怎样去造,可能需要去学习上百万个 ...

从实用的角度出发,确实不必知道光量子。

其实,双极型三极管是依据量子力学的知识才发明出来的,发明三极管的三位,肖克利后来去了斯坦福大学当教授,教固体物理。巴丁任伊利诺斯大学的物理学教授,也是研究固体物理,后来还因超导方面的理论第二次获诺贝尔物理奖,并担任美国物理学会主席。第三位布拉顿到惠特曼学院任教授,从事半导体物理学研究,发现半导体自由表面上的光电效应。


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